Učivo 8. ročník

Matematika

• únor: mnohočleny, výrazy,
• březen: lineární rovnice
• duben: kruh, kružnice, Thaletova věta
• květen: množiny bodů dané vlastnosti
• červen: statistika

Český jazyk

• září:
  

  Mluvnice: pravopis i/y, s/z

  Literatura: životopis

  Sloh: Informační aparát v knihách

• říjen:
  

  Mluvnice: Velká písmena, opakování skladby

  Literatura: cestopis čtenářské dílny

  Sloh: stylistika

Anglický jazyk

• únor: návrhy, plány, data, tradice
• březen: pojďme slavit, budoucnost záměr
• duben: měl bys, neměl bys, musíš, USA
• květen: prázdniny, popis, e-mail, budoucí čas
• červen: chtěl bych, nechtěl bych, počasí, směr, doprava

Německý jazyk
září: abeceda, pozdravy, dny v týdnu, číslovky, barvy , jména, německé osobnosti
říjen: představení se, tykání, vykání, poděkování, otázky, odpovědi, vyplnění formuláře
Projekt č. 1- Německy mluvící země
listopad :zápor nein, nicht, města v německy mluvících zemí, základní údaje o sobě
Projekt č. 2 – Já
představení členů rodiny, základní prostorová orientace
prosinec: protiklady, vyprávění podle obrázkového příběhu, naše domácí zvířata
Projekt č. 3- Moje rodina
leden: pojmenovat školní potřeby, předměty a počítačové příslušenství, ptát se na předměty
únor: člen určitý a neurčitý, zápor kein, časování sloves haben, sein, 4. pád členu neurčitého, pokyny a příkazy učitele
březen: základní časové údaje- měsíce, dny, hodiny, popis činností během dne, kdy začíná a končí škola, časování nepravidelných sloves können, müssen
Projekt č. 4- Popis mého dne
duben- co rád dělám, popis koníčků, napsat jednoduchou pozvánku, mluvit o ročních obdobích a měsících, přivlastňovací zájmena, odpovídat na otázku wo?
květen: pojmenovat jídle a pití, popsat, co jím a nejím rád, vyjádřit přání- sloveso möchten, objednat si jídlo u kiosku, zeptat se, co stojí,reagovat v jednoduchých situacích při nakupování
červen: říci, kam bych chtěl jet o prázdninách, opakování všech probraných témat

Dějepis

• listopad – Barokní kultura a osvícenství
• prosinec – Industrializace a její důsledky pro společnost; sociální problémy 18. a 19. století
• leden, únor – Velká francouzská revoluce a napoleonské období, jejich vliv na Evropu a svět, změna společenských struktur společnosti, průmyslový rozvoj

Fyzika

• září: práce, výkon, účinnost
• říjen: energie – polohová, pohybová
• listopad: elektrické jevy a zákony
• prosinec: měření elektrického proudu a napětí, odpor
• leden: elektrický proud v kovech, roztocích soli
• únor: elektrický obvod
• březen: střídavý, stejnosměrný proud
• duben: tepelné účinky el. proudu, bezpečnost
• květen, červen: zvuk

Zeměpis 

• únor: hospodářství ČR
• březen – červen: regiony ČR

Přírodopis

• leden: úvod do biologie člověka
• únor: opěrná a svalová soustava
• březen: oběhová a dýchací soustava
• duben: mízní a kožní soustava
• květen: trávicí a vylučovací soustava
• červen: pohlavní soustava – muž a žena

Chemie

• leden: kovy, nekovy a polokovy
• únor: úvod do chemického názvosloví, halogenidy
• březen: sulfidy a oxidy
• duben: hydroxidy a kyseliny
• květen: procvičování názvosloví, pH
• červen: chemické reakce a výpočty

Informatika

• září: opakování učiva 7. ročníku
• říjen: sítě, instalace
• listopad: přístup k datům
• prosinec: práce s roboty
• leden: Projekt – 3D model pro deskovou hru
• únor: dokončení projektu, programování